《生物的变异》PPT

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第一部分内容:复 习 引 入
什么叫“生物的变异”?
是指亲子间和子代个体间的差异。
“变异”是否生物界普遍存在的现象?你能举些例子吗?
变异能否遗传?你能举出例子吗?是否所有的变异都能遗传给后代?你能举出例子吗?
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生物的变异PPT,第二部分内容:探究活动
探究两个不同品种的花生果实大小的变异
一、活动目的
1、通过取样、测量的方法,解释花生果实大小变异的原因所在。
2、运用取样调查及收集、处理数据并画出曲线图的方法、测量、分析花生果实大小变异的情况。
3、通过实验,加深对变异的理解,从而深化对自然界事物的认识。
实验注意事项
1、测量时精确到毫米,取整数。
365棋牌送分的商家2、填好探究活动报告册P4的表(1)测量记录后,定出十个左右的长度范围(如2- -4毫米;5--7毫米;8--10毫米;……),计算每个范围的花生数目,填入P4表(2)中,统计每个长度范围内花生果实的数目。
3、 在P5中将大、小两个品种花生分别用不同颜色绘制曲线(即一个曲线图有两条曲线)。
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生物的变异PPT,第三部分内容:合作交流
1、比比看哪个小组的同学绘制的表最漂亮!
2、通过分析两个花生果实在不同长度范围内的数量分布表,你得出了什么结论?
根据曲线高峰出现在不同横坐标对应的数值范围,得出结论:①由于品种的不同,花生果实大小的差异明显;②同一品种的花生果实大小差异较小。
归纳总结
生物的变异有两类,一类是遗传物质引起的,称为可遗传变异。另一类是环境引起的,称为不可遗传变异。
可遗传变异的原因分析
1、染色体畸变(包括结构和数目变异)
2、基因突变(原因:辐射、化学诱变剂、过高或过低的温度等)
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生物的变异PPT,第四部分内容:课堂训练
1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物,但它们果实的大小差异很大,这种现象属于_____。
2、由外界环境的影响引起的,_____物质没有发生变化的变异叫做 _____的变异。
3、可遗传的_____对生物的生存和种族繁衍有明显影响。
4、在农作物、家禽和家畜中,有时会出现对人_____的变异,人们挑选这样的物种,经过不断_____,就能得到_____品种。
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